科普天地

“上海交大生物转基因科普教育基地”（以下简称“基地”），隶属于上海交通大学生命科学技术学院的基础性科普教育基地。以转基因和转基因技术为主要内容、以基地为依托，并深入社区、学校，开展多种形式的科普宣传工作。基地始建于2009年，2012年建成正式对外开放。基地占地约10000平方米，是一个集科普、科研、科创为一体的现代化沉浸式体验型科普教育基地。先后获得“全国科普教育基地”(2015-2019)、“农业部和共青团中央科普基地”、“全国青少年农业科普示范基地”、“上海市科普教育基地”、“闵行区科普教育基地闵行区青少年研学实践基地”等称号。基地有室内展厅（1000平方米）和室外展厅（9000平方米）两部分组成。室内展厅包括转基因科普教育展厅、农业发展历史长廊和稻文化展厅，通过大量展品和影像素材，分别从转基因生物知识、转基因生物检测、农业发展史、绿色革命和世界各地农耕文化等方面，带领观众开启一段探寻转基因真相的历程，一段揭开转基因面纱的觉醒之旅。室外展厅为分子农业示范基地，观众可以走进田间，近距离感受分子育种技术和现代农业发展前景。近10年来，基地开展的科普活动主要包括：国际植物日专题科普宣传（连续10年）；科普开放日/周主题科普活动（连续10年）；全国中学生夏令营接待科普（连续9年）；青少年科普实践工作站科创活动（连续6年）；专题科普进学校、进机关、进基层、进社区、进商场、进公园；媒体主题宣传；报刊杂志主题科普宣传；开展新媒体宣传。

由上海交通大学与闵行区人民政府合作共建，国家教育部、农业部、财政部和上海市农业委员会、闵行区人民政、上海交通大学共同投资建设的国家级都市现代农业科技创新与集成示范区。基地位于闵行区浦江镇联明村，总面积3100亩，规划一期开发建设1500亩，二期开发建设1600亩，是教育部农林试点实践基地和农业部现代农业技术培训基地之一，集现代农业科技成果展示、中试孵化、农业技术培训、科普教育等“新三农”服务于一身，是现代农业标志性窗口和国际化交流平台。2014年获评“首批国家农业科技创新与集成示范基地”；2014年和2015年分别获批上海市科普教育基地和全国科普教育基地。

“李政道图书馆” 于2014年12月28日落成，由实体图书馆和“李政道数字资源中心”两大部分组成。李政道图书馆开创性地实现了包括图书馆、档案馆、博物馆、科技馆和艺术馆在内的“五馆合一”的功能定位，并承担着上海交通大学图书馆理学分馆的功能。实体图书馆总建筑面积6,500平方米，分为地下一层，地上四层。地下一层为报告厅，有340个座位，可以举办各类学术会议及小型音乐会。地上第一层和第二层的部分区域为展厅，在“以天之语，解物之道”的陈展主题下，共分为“问道”、“悟道”、“传道”和“超弦”四个展区。第二层和第三层有2个阅览室，最大藏书容量约为7万册书刊，共有300余个阅览座位，5个小组讨论室。第四层为李政道先生办公室、特藏书库和李政道研究所（筹），收藏有各类李政道先生捐赠的珍贵档案藏品8万余件。

上海交通大学能源互联网科普教育基地以上海交通大学电气工程学院为依托，以开放共享的智慧能源互联为主题，打造“绿色电力，低碳未来”科普体系、科学家精神进校园、电气科普展等特色科普活动，涵盖电力、风光新能源、全电飞行器、人工智能等领域，包含系列课程、科学实验、知识绘本、原创视频等形式多样的科普内容。

基地开展科普服务的科技志愿服务团队由专家教授、青年教师、工程师、实验师、硕博士以及本科生组成，以专业知识为抓手，以科普热情为动力，以学科交叉为导向，聚焦科技教育、传播科学知识、传承科学家精神，服务全国以青少年为主要科普对象的社会大众。

上海交通大学生态环境科普基地坐落在上海交通大学威达楼，隶属上海交通大学环境科学与工程学院，以“绿色环抱未来”为主题，专门从事环境知识的宣传普及工作。展厅共1200平方米，分为展览教育、科技培训、学术交流和实践教育四个板块，通过声学、光学、数学、力学、电磁学等手法，营造一个充满科技氛围的环境，提升参观者对环境生态保护重要性和紧迫感的认识。

科普基地在设计上融合上海交通大学环境学院学科建设和科学研究的进展，将最新的科研成果及技术以实物展示，例如鱼菜共生系统、绿植自动滴灌系统、热带雨林系统、太阳能电池的能隙可调的钙钛矿材料、电子废弃物资源化制作的环保材料、生物炭及吸隔声材料等，采取虚拟与现实、互动体验、模拟演示与展示相结合，生动地展现生态环境保护和生态文明建设的发展和前景。

科技馆利用现代理念诠释环境学科独特文化内涵的时代要求，秉承“绿色环抱未来”主题，运用现代科技展示手段，打造一个具有人文精神和创新精神的艺术化科技展馆。基地全年可开放300天，接待参观人数近万人次，于2021年获批闵行区科普教育基地，2022年获批上海市环境教育基地。

上海交通大学人工智能与应用数学科普基地依托学校自然科学研究院和上海国家应用数学中心，着力打造国内一流的"人工智能+"科普平台。基地以"人工智能与应用数学"为核心主题，面向青少年、大学生及社会公众开展多层次科普教育，通过科普进校园、AI4S暑期学校、线上直播等丰富活动形式，已累计辐射线上、线下受众近10万人次。

基地展厅生动呈现数学与多学科交叉融合的创新成果，聚焦AI生物医药研发、AI新能源固态电池设计、智能医疗诊断、量子人工智能等前沿应用，彰显数学在破解重大科技难题中的核心价值。同时通过多样化展陈方式，系统展示人工智能从理论创新到产业落地的完整历程，涵盖教育、工业、文旅等领域的突破性实践。

特色互动体验区让观众深度体验AI+艺术创作、AI+智慧医疗、AI+精准农业、AI+城管执法等场景，通过智能创作、智慧导览等沉浸式项目，直观理解技术原理。基地还构建了微信公众号、视频号、B站等多平台联动的新媒体矩阵，形成线上线下融合的科普新生态。

作为连接学术前沿与公众科普的重要桥梁，基地既彰显交大一流的科研实力，又注重科普的趣味性与参与性，致力激发青少年的科学热情，提升公众对人工智能与数学的认知水平，为培养新时代科技创新人才提供有力支撑。欢迎来到这个融汇学术、技术与创新的科普天地，一起探索人工智能与应用数学如何塑造未来，体验科学探索的无限魅力！

上海交通大学实验动物科普基地以上海交通大学分析测试中心实验动物中心为依托，位于实验动物中心新大楼，楼宇总面积1.3万平方米。通过科普讲解引导大家了解什么是实验动物、实验动物的种类、生存环境、生长史及其对科学研究做出的贡献等。通过近距离观察实验小鼠，了解其外形特征、行为特征及生活方式。通过对实验动物设施的实地参观，亲眼实地了解科研人员开展科研工作的实验室场景，走近科学研究，激发科研热情。

本项目依托上海交通大学生命科学技术学院、微生物代谢国家重点实验室和教育部代谢与发育科学国际合作联合实验室，从基础创新性后备人才的培养长远考虑出发，推进高中生人才创新培养和科普工作。合成生物学作为一门交叉型学科，在医药、健康、制造、农业等领域具有广阔应用前景，而微生物是合成生物学的主要载体和基础。本项目拟建成上海交通大学“微生物与合成生物学” 青少年科普教育基地，发挥生物学科优势（上海交通大学生物学科在2016年的全国第四轮学科评估中获评A+，2017年生物学被列入“双一流”建设学科名单），以微生物在合成生物学中的应用为切入点，结合微生物组学、酶学、发酵工程和基因编辑等前沿技术，搭建“理论+实践+创造”为特色的青少年科学创新实践育人平台，引导青少年大胆创想合成生物学在细胞工厂、药物医疗和新化学物合成等方向的未来应用。为上海科技后备人才的培育提供全方位、深基础、多资源的服务和支撑。

上海交通大学微观世界体验科普基地以上海交通大学分析测试中心电镜-影像中心和冷冻电镜中心为依托，位于唐仲英楼一楼东区，以开放共享的微观世界体验为主题，包括科普长廊展示、大型设备参观、科普讲座活动和微观实践体验等内容。面向中小学生、大学生在内的青少年和其他社会大众展现精彩纷呈的微观世界，在互动实践中激发对科学的兴趣和参与科学探究的热情。

依托上海交通大学氢科学中心，是全球首个聚焦氢科学的综合性前沿交叉平台，是国内首家省部级氢科学重点实验室。以氢科学为主题，面向青少年及社会公众，开展“氢能源、氢医学、氢农业” 系列前沿性基础及应用科学研究的科学普及。于2018年6月成立，目前已实现每周一至周六对公众开放目标，自开放以来累计举办各类科普活动101场，年均接待人次超千人， 线上线下累计受益人次超千万。依托单位成立之初就制定了坚持党建引领，坚持创新导向，科普科创一同规划、一同部署、一同实施，寻求前沿氢科学技术的高质量传播与发展， 为我国这一新质生产力的发展奠定良好的公众基础。

上海交通大学葡萄与葡萄酒科普教育基地由上海闵行区科委支持建设，旨在通过系统化科普，帮助公众全面认识和了解葡萄种植技艺与葡萄酒酿造文化。让公众深入了解从“土地到餐桌”、从"果园到酒杯"的全产业链知识，同时激发公众对衣业科技的兴趣。

科普基地以上海交通大学材料科学与工程学院以及材料学院实验教学中心为依托，且配备的专职科普人员均为博士学位的材料专业教师，可以在科普理论、设备以及实验项目的设计上给与强有力的支撑。
本科普基地的最大特色在于，以实验项目探索（如“陶瓷材料——土与火的艺术”、“夜光材料”、“形状记忆合金”、“仿生软体机器人”等实验探索项目）的形式，带领实验项目的参与者进行从实验的规划设计，到整个实验过程的完成，再到实验结果的总结分析等，形成一整套类似大学本科毕业设计或科研小项目类型的实验探索项目，让参与者亲身体验科学家们在实验室中完整的科研流程。具体优势体现在：

1.激发主动探究，点燃内在兴趣：不同于传统的讲解或展示，实验项目要求参与者主动思考、动手操作、解决问题。从提出假设、设计步骤到亲手实践、验证结果，每一步都充满挑战和未知，这种“做中学”的过程能极大地激发参与者的好奇心与探索欲，将“要我学”转变为“我要学”，使科学探索成为源自内心的乐趣。

2.培养科学思维与核心素养：完整的实验流程是科学方法论的微观体现。参与者通过亲身经历“提出问题 - 设计实验 - 收集数据 - 分析结果 - 得出结论 - 反思交流”这一闭环，能深刻理解控制变量、重复验证、逻辑推理等科学思维的精髓。这不仅锻炼了批判性思维、逻辑推理能力和解决问题的能力，更在潜移默化中塑造了严谨求实、尊重证据的科学态度与核心素养。

3.深化知识理解与内化：亲身动手操作、观察现象、记录数据、分析结果，这一系列过程使抽象的理论概念变得直观而具体。参与者能更深刻地理解科学原理背后的“为什么”和“怎么样”，知识不再是书本上的符号，而是通过实践体验内化于心、根植于脑的深刻认知。这种通过实践获得的知识，记忆更牢固，理解更透彻。

4.提升动手实践与协作能力：实验项目是动手实践的绝佳平台。参与者需要精确操作仪器、细致观察现象、准确记录数据，这些都能有效锻炼手眼协调能力和精细操作技能。同时，许多项目需要团队合作完成，成员间需要沟通想法、分工协作、共同解决问题，这极大地提升了沟通表达、团队协作和领导协调等软技能。

5.体验科学探索的真实性与复杂性：真实的科学探索并非一帆风顺。实验过程中可能遇到预期之外的现象、设备故障、数据偏差等“挫折”。科普基地提供安全、支持性的环境，引导参与者学习如何分析问题、调整方案、克服困难，甚至从“失败”中学习。这种对科学探索真实复杂性的体验，有助于打破对科学的刻板印象，理解科学发现背后的艰辛与坚持，培养坚韧不拔的科研精神。

6.收获成就感和自信心：当参与者通过自己的努力，成功设计并完成实验，分析数据得出有意义的结论时，会获得强烈的成就感。这种“我做到了”的体验能显著增强自信心，尤其是在克服困难之后，更能体会到自身能力的成长，对学习科学乃至其他领域都产生积极影响。

7.连接多学科知识与应用：一个精心设计的实验项目往往融合了物理、化学、生物、工程、数学等多个学科的知识点。参与者在解决实际问题的过程中，能自然地将不同领域的知识联系起来，理解学科间的交叉融合，并初步体验科学知识在实际生活和技术应用中的价值，拓宽视野。

因此，以实验项目为特色的科普基地，通过沉浸式、参与式的深度体验，不仅有效传播了科学知识，更重要的是在动手动脑的过程中，全方位培养了参与者的科学思维、实践能力、协作精神、探索热情和坚韧品质，为提升全民科学素养和创新人才培养奠定了坚实的基础。它将科普从“知道”层面提升到了“理解”、“应用”乃至“创造”的层面，是极具生命力和实效性的科普教育新模式。除实验项目探索形式以外，本科普基地还可以通过展示材料科学领域的最新科研成果和技术突破，将科技成果科普化，丰富科普资源。将最新的科技成果，利用科学家的专业知识和科学媒体的专业策划及加工能力，用科普语言解读前沿科技成果，再通过媒体平台进行现代化传播，用科普视频发布、线下科普讲座的形式来架构前沿科技与公众传播的桥梁，促进公众获取最前沿科技和热点关注的科技成果的相关信息，让社会感受到科学的无穷魅力。

基地可服务于科普创新教育与科创实践的总面积超过2400平方米，其中可用于教学实验的区域含有11间实验室，包括电路实验室、机器人实验室、工程导论实验室、机械工程实验室、设计与制造实验室、机电一体化实验室、光学实验室、机加工中心、固体力学实验室、流体力学实验室、计算机机房等。可开展的实验教学课，如工程导论，电路实验，机械工程实验，学生毕业设计等。同时实验室主要设备包括：各类机器人、动作捕捉系统、3D打印机、激光切割机、机加工设备、疲劳测试机、激光测振仪、高速摄像机、风洞、纹影仪、共聚焦显微镜、各类电学设备等一批先进仪器设备。 创新创业中心分为分上下两层，一楼设有3D打印、机械加工、电子电路设计、电子部件零件组装、调试测试、VR/AR虚拟实验区域、学生科创工作室等主要功能区域，满足学生拼装加工、动手操作的科创实践需求。二楼配备会议室、讨论区、培训区、代码区等，配备各类双创读物与历届校企合作项目手册，学生科创团队可以在活动空间内进行项目会议、比赛培训、技术研讨会、小组讨论等。

上海交通大学量子科学及应用科普教育基地依托物理与天文学院及成果转化企业图灵量子开展技术策源、产业转化和成果展示工作，普及量子科学技术知识，展示光量子领域所取得的科研成果及应用情况，基地坚持以倡导科学方法、弘扬科学精神、传播科学思想为主线，在闵行区主管部门的业务指导下，充分发挥向公众开展量子科技及应用的科普教育、科普宣传和科普示范作用。基地具有健全的组织架构、管理运行制度和建设运行方案，并有经费保障和支撑。在硬件配置方面，基地拥有科普展示面积约500平方米，有明确的参观路线，并配备大屏幕等音像设备，量子科技相关的光量子计算机、教学机、芯片等设备，以及展板等，可充分提供和实现展示、教育、互动和实践于一体的效果。同时，基地还提供相应的网站、栏目、微信等信息化平台，增强科普教育传播效果。

本科普基地以“蚯蚓生态循环与土壤修复”为核心主题，致力于系统性、多维度地普及蚯蚓生物多样性及其在生态系统中的关键作用，以及其资源化利用价值。基地建设内容围绕线下实体体验和线上科普传播两大板块协同展开。

一、线下实体科普区域
1. 蚯蚓标本展示中心（含实验室）：占地面积200平方米。本中心是国内唯一的蚯蚓浸制标本库，珍藏有采自国内外的蚯蚓标本十万余条，近800个物种。中心内不仅系统展示各蚯蚓物种的形态结构、生活习性及多样性，还配备解剖镜、电子显微镜等精密仪器，为参观者提供珍贵、直观的实物观察与学习机会。
2. 蚯蚓蚓种繁育与保种区：占地2亩。该区域专注于蚯蚓优良蚓种的选育、扩繁与种质资源保护工作。目前重点繁育3种已被《中国药典》收录的本土代表性 “沪地龙”和2种高效堆肥专用蚓种。
3. 蚯蚓堆肥有机废弃物实践区：占地3亩。该区域将直观地展示蚯蚓高效转化厨余垃圾、农业废弃物、畜禽粪便等有机废弃物为优质生物有机肥（蚯蚓粪）的全过程。通过现场实物操作演示及显著成果对比展示，揭示蚯蚓在有机废弃物减量化、无害化、资源化处理中的“生态清道夫”角色，推广生态循环农业理念。
4. 蚯蚓生物技术土壤修复示范区：占地2亩。该区域重点展示蚯蚓及蚯蚓粪在改良退化土壤，如盐渍化土壤，等方面的应用效果。参观者可长期且近距离观察蚯蚓改良土壤的动态过程，了解蚯蚓在污染土地生态修复、提升耕地质量和促进可持续农业发展中的巨大潜力和应用前景。

二、线上科普拓展与传播
除打造优质的线下体验，基地也积极拓展线上科普阵地。自2022年创建科普公众号“蚓言”以来，已持续发表88篇高质量原创科普文章，并精心制作上线2个科普视频。通过微信公众号、视频平台等多维数字传播渠道，线上科普内容已触达并惠及逾万名受众。这种线上线下深度融合的科普模式，有效实现了科普知识的广泛覆盖和深度传播，构建了“线上引流启迪、线下体验求证、持续学习互动”的良好科普生态。
本科普基地以蚯蚓为核心，深度挖掘和展示蚯蚓的生态价值，独特性强。特别是全国唯一、馆藏丰富的蚯蚓标本库（十万余号标本，近800物种）及特色“沪地龙”蚓种繁育体系，使其在同类科普基地中具有不可替代的独特性和权威性。基地每年面向社会公众开放不少于200天，并且双休日确保至少开放一天。同时，根据不同群体的需求，精心设计和提供定制化的科普参观路线，最大限度地满足公众需求，提升科普服务的可及性和精准性。同时，本基地拥有设施完善的科普活动场所，可用于举办讲座、互动实验、科普沙龙等活动。同时，配备显微观察设备、多媒体互动屏、实物操作台等科普设施与器材，确保科普活动的专业性、趣味性和参与性，为公众提供沉浸式的科普体验。
通过持续建设和创新发展，本基地旨在打造一个集蚯蚓种质资源保护与创新、科学知识普及、前沿科研成果展示、实用技术推广、沉浸式互动体验于一体的，特色鲜明、国内领先的蚯蚓科普平台，为提升公众科学素养与环保意识、推动有机废弃物资源化利用技术进步、土壤健康事业和生态文明建设贡献力量。

本科普基地以 “实践体验、知识传播” 为核心，本基地具有依托设计学院实验中心，分别为陶泥工坊、木工坊、油泥工坊、丝网印工坊、数字化工坊、3D打印工坊、摄影工坊等七大实践空间，构建 “材料工艺 - 数字技术 - 交互设计” 全链条科普体系。提供从理论学习、动手实践到成果创作的一站式科普服务，面向青少年、大学生、职业人士等全龄段群体开放。一、建设区域：（一）实践体验区材料工艺工坊体验区：保留泥工坊、木工坊、油泥工坊、丝网印工坊，配备基础工具与材料，设置科普体验路线。例如，在木工坊开展 “木刻版画”，利用激光切割机制作版画，直观感受传统工艺与现代技术的结合。数字技术科普区：依托数字化工坊、3D 打印工坊、AI 创新实验室，展示三维扫描、3D 打印的成型过程。设置“足部压力” “脑电波绘画”等趣味体验项目，让参观者了解数字技术在设计与艺术领域的应用。交互设计体验舱：打造 VR/AR 体验，内置教育类、科普类交互场景，如虚拟建筑漫游、古代陶艺制作流程还原，结合传感器技术实现手势控制、体感交互，增强科普的沉浸感与趣味性。（二）知识传播区科普展厅：通过图文展板、实物模型、多媒体视频，系统介绍材料科学、设计原理、数字技术等知识。例如，展示不同木材的微观结构、3D 打印材料的特性对比，以及交互设计的经典案例解析。科普讲堂：定期举办科普讲座，邀请行业专家、设计师讲解“设计与生活”“科技如何改变创作” 等主题，结合基地实践资源，以通俗易懂的方式传播专业知识。（三）创新孵化区青少年创意工坊：针对中小学生开设创意设计课程，提供基础材料与工具，鼓励完成小型创意作品，如环保主题丝网印刷帆布包、香薰花艺，培养创新思维与动手能力。校企合作实验室：与高校、企业共建科研与科普结合的实验室，展示前沿设计技术与科研成果，例如联合研发的智能交互装置，同时开展科普研学活动，促进产学研融合。二、基地特色（一）“实践 + 科普” 深度融合区别于传统科普场馆以展示为主的模式，基地强调 “做中学”，参观者既能通过动手实践理解科学原理，又能将创意转化为实物作品，实现科普从理论认知到实践应用的闭环。（二）多元技术场景化呈现将数字技术、交互设计等抽象概念融入具体场景，如通过 VR 还原古代建筑营造过程、利用 AI 生成个性化艺术作品，让科普内容更具吸引力与启发性。（三）全龄段科普覆盖针对青少年、大学生、职业人士等不同群体设计差异化科普活动，如面向儿童的趣味手工课、面向专业人士的技术研讨会，满足多元科普需求。

光启天文台作为上海交通大学物理与天文学院重点打造的天文科普教育基地，依托交大天文系顶尖科研实力和人才资源优势，构建了集科研观测、科普教育、公众服务于一体的综合性平台。我们拥有3大核心优势：首先是先进的硬件设施，天文台配备8-16英寸专业级光学望远镜集群，15台便携式科普望远镜系统，4K天文直播系统等现代化设备，即将建成的位于青海冷湖的上海交通大学光谱望远镜（JUST）这一亚洲一流观测设备，实现"天地联动"的远程观测网络。其次在人才队伍建设方面，由交大天文系教授领衔的科学顾问团队提供专业支撑，50人常驻学生志愿者团队保障日常运营，并与上海天文馆、深圳天文台等专业机构建立战略合作关系。第三是成熟的运营体系，目前已形成年均200+场活动、5000+人次的接待规模，活动形式多样，紧跟天象热点，深受公众好评。我们创新性地构建了"三维一体"的科普体系：在时间维度上，保持每周五固定开放日、每月特色活动、每季度大型活动的节奏；在空间维度上，以交大观测平台为核心，在周边社区设立多个观测点；在内容维度上，采用分层科普模式，形成了从兴趣启蒙到专业培养的完整梯度。